Éducation - AOC media - Analyse Opinion Critique

Opinion - 15.12.25

La recherche malade du management

Par Hendrik Davi

Sous l’emprise du « new public management » qui la rationalise comme une entreprise, la recherche française étouffe sous la concurrence permanente, les courbes de performance et les appels à projets.... lire plus

Opinion - 08.12.25

Donner lieu à l’université : refondre le pacte pédagogique

Par Arnaud Idelon

Si « tout savoir est un nœud compact dans un champ de lutte pour le pouvoir », ainsi que le rappelle Donna Haraway, sa transmission peut être repensée afin d’envisager l’acte d’apprentissage comme un levier... lire plus

Opinion - 05.12.25

La philosophie implicite de l’enseignement explicite

Par Vincent Rigoulet

Plébiscité par l’institution comme gage d’efficacité, l’enseignement explicite s’impose aujourd’hui comme la méthode-phare de la « réussite scolaire ». De fait, la méthode améliore les performances... lire plus

Analyse - 04.12.25

Enquêter sur l’antisémitisme à l’université, sortir de l’instrumentalisation

Par Géraldine Bozec, Fabrice Dhume, Christelle Hamel et Cécile Rodrigues

Menée avec rigueur pendant six ans au sein de quatorze établissements, l’enquête Acadiscri analyse l’ensemble des formes de racisme et de discriminations à l’université. Pourquoi dès lors le ministère de la... lire plus

Analyse - 26.11.25

Enquêter sur l’antisémitisme : autopsie d’un mauvais sondage

Par Nonna Mayer et Vincent Tiberj

Commandé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche, un sondage sur l’antisémitisme à l’université comporte de multiples biais et erreurs – que cela soit dans la constitution de son... lire plus

Opinion - 13.11.25

Lettre à Thomas Römer, administrateur du Collège de France

Par Dominique Dupart

Ce jeudi 13 novembre aurait dû s’ouvrir au Collège de France un colloque consacré à « La Palestine et l’Europe ». Las, l’administrateur de ladite institution en a décidé autrement, cédant à la (petite)... lire plus

Analyse - 13.10.25

Entre volonté scientifique et volonté politique – le cas du Japon

Par Anne Gonon

Il n’y a pas qu’aux États-Unis que la science est l’objet d’attaques de l'exécutif. Au Japon, deux affaires, dont celle qui concerne actuellement le Conseil japonais des sciences et le projet de Shinzô Abe de... lire plus

Opinion - 07.10.25

Laïcité : le grand malentendu

Par Alain Policar

Alors qu’elle devait servir à la formation de l’esprit critique et à la promotion de valeurs universelles, la laïcité apparaît aujourd’hui comme une réaction nostalgique d’une identité majoritaire. Notre... lire plus

Analyse - 18.09.25

Les groupes de niveaux au collège : vers une ségrégation amicale chez les élèves

Par Timothée Chabot

Les « groupes de besoin » mis en place par l’Éducation Nationale à la rentrée 2024 vont, de l’avis de la plupart des analystes, aggraver les inégalités scolaires. Mais ce type de dispositifs a aussi un... lire plus

Opinion - 15.09.25

Menaces fascistes sur l’école : la grenouille va-t-elle se laisser bouillir ?

Par Roger-François Gauthier

L'École est un champ de bataille politique ancien, qui se voit aujourd'hui de plus en plus menacé par les recrudescences des idéologies fascistes. La France, orgueilleuse de son modèle « méritocratique » et «... lire plus

Opinion - 05.09.25

Tests de français pour immigré.e.s : une machine à exclure

Par Maude Vadot

L’article 20 de la loi immigration modifie les conditions linguistiques liées au droit au séjour et à la nationalité. S’annonce, en outre, l'élévation des niveaux déjà exigés. Ainsi approfondit-on le... lire plus

Opinion - 25.07.25

L’IA et le piège générationnel que nous n’avons pas vu venir

Par Paul Vacca

En 2012, Michel Serres célébrait dans Petite Poucette l’avènement d’une jeunesse née avec le numérique au bout des doigts, libre, inventive, détentrice d’un nouveau rapport au monde. Quinze ans plus tard, ce... lire plus

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