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Analyse -
06.09.23
Opinion -
30.08.23
Penser l’autonomie des élèves contre l’obsession autoritariste
Par Nicolas Duval-Valachs
Le discours a été martelé avant la rentrée : le nouveau ministre de l'Éducation nationale, Gabriel Attal, veut « remettre le respect de l’autorité » au cœur de l’école républicaine. Mais alors comment la... lire plus
Analyse -
06.07.23
Le lycée professionnel en réforme : régression et mépris
Par Prisca Kergoat
Dès la rentrée 2023 entrera en vigueur la réforme des lycées professionnels, qui vise en grande partie à accélérer le processus d’accès à l’emploi par une professionnalisation renforcée. Déplacés en... lire plus
Opinion -
25.05.23
Réforme du lycée professionnel : About Kim Sohee, un film de mauvais augure
Par Guillaume Cuny, Corinne Glaymann et Dominique Glaymann
Des stagiaires tenus de valider une période de travail en entreprise pour être diplômés, soumis à la pression des écoles qui les pressent de « se professionnaliser », aux prises avec un management brutal et une... lire plus
Opinion -
27.04.23
Il faut révolutionner les savoirs scolaires ! (1/2)
Par Roger-François Gauthier
L’École injuste est d’abord une École dont les savoirs ne conviennent pas, ne sont pas en phase avec son ambition démocratique, avec les questions qui se posent aujourd’hui aux élèves réels comme à... lire plus
Analyse -
17.04.23
La laïcité dévoyée
Par Jean-Fabien Spitz
Alors que vient d'être révélé le scandale du « Fonds Marianne », il est urgent de souligner que les associations qui ont bénéficié de ces considérables dotations publiques dévoient le principe de laïcité et... lire plus
Opinion -
22.09.22
Une école (encore) genrée
Par Claude Lelièvre
Comment se fait-il que l’École soit encore victime d’une socialisation genrée qui véhicule l’image discriminante d'une fille douce et soumise ainsi que celle d'un homme viril et fort tandis que la société,... lire plus
Opinion -
13.09.22
« École du futur » de Macron : le plus inquiétant n’est pas le plus visible…
Par Paul Devin
Lieu d’épanouissement, de socialisation et d’apprentissage humain et social, l’école se voit progressivement contaminée par le virus de la start-up, symptôme de la politique néolibérale d’Emmanuel Macron.... lire plus
Opinion -
05.09.22
L’école au défi de la post-vérité
Par Eirick Prairat
Si le mensonge est au cœur de toutes les sociétés, et notamment des sociétés totalitaires toujours enclines à falsifier le réel, la post-vérité qui se répand en régime démocratique procède, elle, d’un... lire plus
Analyse -
01.09.22
Quelles pédagogies pour quelles subversions de l’ordre social ?
Par Ghislain Leroy
Alors que la sociologie des inégalités socio-scolaires, dans la reprise de l'héritage théorique et conceptuel de Bourdieu, critique l'institution scolaire en ce qu'elle reconduit la domination sociale qu'elle... lire plus
Opinion -
31.08.22
Sortir des contradictions du collège
Par François Dubet
En dépit d’un « décor » républicain égalitaire et homogène, l’offre scolaire n’est jamais véritablement celle du collège unique. Pourtant, si nous pensons que l’école doit donner à tous une culture... lire plus
Opinion -
30.08.22