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Analyse -
23.06.25
Opinion -
28.04.25
« L’école, c’est un peu comme une prison »
Par Pascal Clerc
À l’heure où certains établissements privés défrayent la chronique par la révélation de multiples violences, il s'agit d'interroger l’ensemble de nos établissements scolaires. S’ils sont fondamentalement... lire plus
Analyse -
17.04.25
L’indispensable éducation à la vie affective relationnelle et sexuelle à l’école
Par Yaëlle Amsellem-Mainguy et Armelle Andro
Prévu pour la rentrée prochaine, le nouveau programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS) a suscité quelques contestations de la part de mouvements conservateurs minoritaires. Or, la... lire plus
Opinion -
03.04.25
Jeunes chercheur·euses cherchant à chercher
Par Un Collectif de jeunes chercheur·euses en science politique, membres du laboratoire CESSP
La précarisation de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche par des coupes budgétaires drastiques est loin d’être le seul fait de Donald Trump ; en France, la Loi de finances 2025 impose des réductions... lire plus
Analyse -
20.03.25
L’autonomie à l’école : déplorer son absence ou la construire ?
Par Patrick Rayou
Les plateformes qui recueillent les vœux d’affectation des futurs étudiants mettent chaque année ces derniers à l’épreuve. L’autonomie exigée d’eux pour formuler des choix ambitieux et réalistes est de... lire plus
Analyse -
04.02.25
École et parents : vers une relation digitale ?
Par Aksel Kilic et Jean-Paul Payet
Les applications numériques proposant une communication entre les écoles et les parents engendrent une transformation par le bas de la relation enseignant/parent qui mérite attention. Plutôt que de se limiter à une... lire plus
Opinion -
30.01.25
Le destin malheureux et paradoxal de l’école française
Par Emmanuel Brassat
Il y a cinquante ans, la Finlande transforma son école élitiste en une école démocratique, la hissant au premier rang des systèmes éducatifs mondiaux. Preuve qu’une école en crise peut se transformer et... lire plus
Analyse -
07.01.25
L’exclusion scolaire : entre discours idéologiques et réalité quotidienne
Par Julien Garric
Accusée d’être trop permissive et à l’origine de la disparition du respect de l’autorité, l’école française, est en réalité le théâtre d’une véritable inflation punitive. Parmi ces punitions,... lire plus
Analyse -
13.12.24
Comment lutter contre le séparatisme scolaire ?
Par Youssef Souidi
En 2022, l’Éducation nationale a publié les indices de position sociale, des données permettant d’établir la composition sociale des établissements scolaires. Ces données ont confirmé et prolongé des... lire plus
Analyse -
06.12.24
Le débat public sur l’école ne permet pas de refonder la politique d’éducation
Par Xavier Pons
Alors que le débat public sur l’école laisse peu de place à la parole scientifique ou citoyenne et survalorise au contraire la parole politique, souvent mue par d’autres intérêts que ceux des acteurs... lire plus
Analyse -
19.11.24
Emprise scolaire : le grand vide politique
Par François Dubet et Marie Duru-Bellat
Le débat politique sur l’école en France fait fausse route. À droite, à l'instar de Gabriel Attal et Anne Genetet, on rêve de revenir au « bon temps d’avant » ; à gauche, on voudrait en faire... lire plus
Opinion -
25.10.24